名校风暴第五季

名校风暴第五季落(luo)实创新与绿色发(👠)展理念，推动企业向新(xin)而行(🐞)。

我国有关部门曾发布《关于防止(zhi)未成年人沉迷网(wang)络游戏的通知》，但在法律制度层面(🌛)缺乏具体规定。修订后的未成年人保护法(fa)从8个方(😱)面对此作出具体规(gui)定，例如，规定网络游戏、网络直播(🔄)、网络音视频、网络社交等所有网络服务针对未成年(nian)人使用(🦑)其服务时，要设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能(💦)；明确网络(🤣)游戏要经过特殊批准的制(zhi)度；规定国家建立统一的未(🦍)成年人(🐨)网络游戏电子身(shen)份认证系统。对(🐼)于这些规定，中国(guo)政(🌐)(zheng)法大(📧)学副教授(shou)、未成年人事务治(zhi)理与执法研究基地执行副主任苑宁宁表示，目前，虽(🕌)然我国已具备相应技术水平设置“防沉迷系统”，“但最大的(de)挑战是网络用户(hu)的实名认证(zheng)问题”。

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人民网传媒频道：您(nin)认为在提高老年人媒介(🤵)素养方面，政府相关部门、企业和(he)家庭应该承担哪些责任？季为民：2020年11月24日，国务院办公厅发布了《国务院办公厅印发关于切实解决(jue)老年人(ren)运用智能技术困(⛪)(kun)难实施方案(🥘)的通知》[国办发(🗒)（2020）45号文件]，为政(zheng)府相关部门、企业和家庭在推动网络适老建设，帮助老年人跨(kua)越“数字鸿沟”，充分享受智能(👽)(neng)化服务建立了愿景，指(🛏)明了方(🍏)向。 媒介素养是一种综合性的媒体运用能力，主要包括选择(ze)能力、理解能力、质(zhi)疑能力、评价能力(li)、思辨反应能力和创(🌅)(chuang)造生产能力等。 在提高老(lao)年人媒介素养方面，应建(jian)立政府相关部门、企业(🍺)和(💅)家庭各方面共同帮助老年人提升网络素养的机制。 政府有关部门应加强调研，重点做好适老网络生态的(❔)顶层设计，通过制定相关政策激励媒体、公司和平台为老年人提供(gong)针(🦍)(zhen)对性的服务，建立从中央到地方的网络化、数字化、智(zhi)能化适老评(ping)价体系和标准，支持第三方开展网络适老的评价。 社会各界应建立(li)倡导推广(🍭)网络(🚴)适老媒介素养的风尚，建立网(wang)络(📗)(luo)适(🎳)老多维支撑的体系化文化，通过(👈)评选网络素养文明家庭，树立(🎗)代际反哺文明典(🍯)范。 还要健全(🥟)适老素养培训体系，督促公立学校、老年大(🌎)(da)学优化网络素养(yang)教育，提供简明易学的教材和课(ke)程。

名校风暴第五季资料图：位于北京市密云(⏩)(yun)区古北口镇司马台村的古北水镇景区灯火(huo)绚丽，夜色(🚸)璀璨。 中新社发 冯军 摄(she) 图片来源：CNSPHOTO